miércoles, 3 de junio de 2009

WEBQUEST

INTRODUCCIÓN:
Todos somos conscientes en los tiempos en que nos encontramos de la importancia del dinero y de la dificultad para conseguirlo. Asimismo, todos sabemos que el deporte y la actividad física son necesarios en nuestra sociedad para evitar el sedentarismo, especialmente entre los más jóvenes. Por ellos, hay que evitar que el dinero se convierta en una excusa para no practicar deportes y actividades recreativas que se deben constituir como inicio a la actividad física en edades adultas y como medio de integración del alumnado.

TAREA:
Mediante este trabajo se solicita a los alumnos que lleven a cabo, en grupos de entre 4 y 6 personas, la siguiente labor:
-Búsqueda de información acerca de un deporte alternativo elegido por ellos.
-Realización de algún instrumento necesario para este deporte sirviéndose, únicamente, de materiales reciclados.
-Realización de un documento de word en que se plasme información acerca de este deporte alternativo. Este trabajo deberá contener, al menos, los siguientes apartados: Introducción, historia del deporte, materiales, competición, bibliografía.
-Diseño y puesta en práctica de una sesión de trabajo acerca de este deporte alternativo en la que se incluirán diferentes actividades y juegos con material reciclado.
-De forma opcional se propone la realización de un Power Point en que se introducirán fotos de todo el proceso: construcción del material, primeros usos y puesta en práctica en clase.

PROCESO:
El proceso comienza con la formación del grupo que debe ser aceptada por el profesor. Una vez constituido el grupo, los alumnos deben buscar en los diferentes recursos disponibles información acerca de diferentes deportes alternativos, elegir uno de ellos y comenzar el diseño de material alternativo y de un documento en el que se profundizará en este deporte.
A lo largo de todo el proceso se contará con la supervisión del profesor ya sea mediante consulta directa o a través de los diferentes recursos informáticos disponibles a vuestro alcance.

RECURSOS:
Para la realización de este trabajo, todos los alumnos se servirán del documento pdf que aporta el profesor en que se incluyen algunas propuestas de juegos y actividades a llevar a cabo en algunos deportes alternativo.

Deportes alternativos -> Necesaria clave aportada en clase, durante el curso.


Asimismo se podrán servir de los siguientes recursos en que se muestran posibilidades de realización de material reciclado y de actividades a llevar a cabo con él.






EVALUACIÓN:
Para la evaluación se tendrán en cuenta los siguientes apartados:
-Diseño, utilidad y similitud a la realidad de un instrumento para deportes alternativos sirviéndose, únicamente, de materiales reciclados. Se valorará mediante una planilla. -> 40%.
-Realización de un documento de word en que se plasme información acerca de este deporte alternativo, siguiendo las pautas establecidas en clase. -> 25%.
-Diseño y puesta en práctica de una sesión de este deporte alternativo. -> 25%.
-Realización de un Power Point en que se introducirán fotos de todo el proceso: construcción del material, primeros usos y puesta en práctica en clase (opcional). -> 10%.

CONCLUSIÓN:
Una vez finalizado el trabajo los alumnos dispondrán de la información elaborada por todos sus compañeros por lo que se les facilitará la posibilidad de practicar diferentes deportes y actividades alternativas. Asimismo, los alumnos conocerán diferentes prácticas deportivas que pueden llevar a cabo sin coste alguno por lo que se tratará de luchar con ello el creciente sedentarismo en población juvenil.

sábado, 30 de mayo de 2009

BIENVENIDOS ASTURES


Por fin hoy, 30 de mayo de 2009, surge el espacio deseado por todos. A partir de aqui iremos progresando en las novedades a mostrar y diferentes actividades a realizar por todos. Espero tengamos un buen día y un saludo a todos.

JORGE